Un nuevo entorno de aprendizaje en la red

En estos últimos años el usuario de la Red ha pasado a ocupar un lugar más activo. Anteriormente elusuario era un mero lector y su capacidad de interactuar con los contenidos ofrecidos por la Red eraprácticamente nula. En estos momentos se ha convertido en un lector-escritor de contenidos, por lo que supapel ha ganado en influencia en las nuevas creaciones que se vierten a la Red. La creatividad conjunta,los espacios compartidos (vídeos, fotos, favoritos, etc.), las redes sociales, la clasificación medianteetiquetas (folcsonomías), la blogosfera, los servicios asociados de Google (Google Maps, Google Reader,etc.), la Wikipedia, .... están dotando a la Red de espacios en los que cualquier usuario, sin necesidad deconocimientos tecnológicos, pueda aportar experiencias y compartir lo que quiera. En el presente artículo tratamos de poner al servicio de los usuarios un conjunto de espacios y estrategiasmediante las cuáles puedan acceder a mejorar su conocimiento de la Web 2.0 y sus posibles aportacionesal mundo educativo .